Οι ανάγκες και το αντικείμενο του σχεδίου

Το αντικείμενο του έργου, δηλαδή η ανάπτυξη ΚΜΕ, βρίσκει τους δύο εταίρους οργανισμούς σε τελείως διαφορετική φάση.

Η Ισπανία ,χώρα του ετέρου οργανισμού, έχει μακρύ ιστορικό στα ΚΜΕ από την εποχή του Φράνκο ακόμη (αν και τότε

απολύτως ελεγχόμενα). Η Σεβίλλη, έδρα του εταιρικού οργανισμού, έχει να επιδείξει τέσσερα κέντρα κοινοτικών μέσων, πλήρως οργανωμένα και αυτοτροφοδοτούμενα από εθελοντές κατοίκους.

Η εταιρική ομάδα συμμετέχει εθελοντικά σε ένα από αυτά ( Taller comunitario de producciones radio y television) , τόσο

με παραγωγές όσο και με εκπαίδευση νεαρών μελών της στις νέες ψηφιακές τεχνολογίες παραγωγής ραδιοτηλεοπτικού υλικού.

Η Ελλάδα, χώρα του δικού μας οργανισμού, αγνοεί παντελώς οτιδήποτε έχει σχέση με τα KME, τόσο στις μεγάλες

πόλεις όσο και σε μικρότερες σαν τη δική μας έδρα. ( Δεν πρέπει να συγχέουμε τα Δημοτικά μέσα ενημέρωσης, πχ Δημοτικά ραδιόφωνα, με τα κοινοτικά)

Αυτή η αταίριαστη εκ πρώτης όψης, διακρατική συνεργασία ,εν τούτοις αποκτά νόημα και αξία χάρη στις ανάγκες των

δύο οργανισμών που έχουν στον πυρήνα τους το Youth work και ένα από τα σύγχρονα εργαλεία του, το ΚΜΕ.

Οι ανάγκες του εταίρου οργανισμού, όπως αυτές εκφράστηκαν στις πρώιμες συζητήσεις μας, αναφέρονται κυρίως σε:

- διάδοση της παιδείας και χρησιμότητας των ΚΜΕ στην εργασία με τους νέους

- δικτύωση με αντίστοιχα ιδρύματα ανά την Ευρώπη και ανταλλαγή καλών πρακτικών

- εφαρμογή και βελτίωση της ψηφιακής εργαλειοθήκης τους, πάνω στη σύγχρονη λειτουργία των κοινοτικών μέσων ενημέρωσης.

Οι δικές μας ανάγκες αναφέρονται σε:

- γενικές γνώσεις για την ίδρυση και λειτουργία ενός ΚΜΕ

- ποιοι παράγοντες πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά τον σχεδιασμό και την παραγωγή ενός προγράμματος για τα κοινοτικά μέσα ενημέρωσης;

- σύγχρονες ψηφιακές δεξιότητες στην υπηρεσία παραγωγής ραδιοτηλεοπτικού υλικού

- πρακτική εξάσκηση σε ένα εν λειτουργία ΚΜΕ

- Το ΚΜΕ ως εργαλείο ποιοτικότερου youth work

Πώς τώρα το σχέδιό μας ταιριάζει στις παραπάνω ανάγκες;

1. Εμείς με τη συλλογή και μελέτη υλικού για τον τρόπο ίδρυσης, λειτουργίας και χρησιμότητας του ΚΜΕ, αποκτάμε την αρχική (θεωρητική) παιδεία και περιέργεια, απαραίτητη για τη συνέχεια Με την οχταήμερη επίσκεψη μελέτης στην έδρα των εταίρων μας:

- εξασφαλίζουμε την απαραίτητη εκπαίδευση και κατάρτιση πάνω στο αντικείμενο

- βλέπουμε από κοντά τη λειτουργία ενός ΚΜΕ, κάνουμε πρακτική εξάσκηση, ενημερωνόμαστε για τον απαραίτητο εξοπλισμό, το κόστος και τη χρηματοδότηση

- μελετάμε τον τρόπο χρήσης ενός ΚΜΕ, ως εργαλείου ενεργοποίησης της τοπικής νεολαίας και ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινής γνώμης πάνω σε τοπικά προβλήματα.

2. Οι εταίροι μας, πιστοί στο δόγμα: «Γνώση που δεν μοιράζεται, είναι γνώση χαμένη», έχουν την ευκαιρία να σκεφτούν

και να οργανώσουν εκπαιδευτικές δράσεις κατά την επίσκεψή μας και να μεταδώσουν τη φιλοσοφία και χρησιμότητά ενός ΚΜΕ, σε κοινωνίες που αγνοούν παντελώς τον όρο, ώστε:

- να δοκιμάσουν και να βελτιώσουν τα συστήματα και τις εκπαιδευτικές πρακτικές τους

- να διαδώσουν τη φιλοσοφία και τη χρησιμότητα των κοινοτικών μέσων, τόσο στην εργασία με τους νέους, όσο και γενικότερα

- να βιώσουν τη χαρά και ευχαρίστηση του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης μεταξύ των τοπικών κοινωνιών της Ευρώπης.

Με την ανταλλαγή υλικού, με τις δράσεις διάδοσης και βιωσιμότητας και κυρίως την συνέχιση της συνεργασίας μαζί

μας, αποκτούν μία βάση για δικτύωση στη χώρα μας με εξαγωγή τεχνογνωσίας και ανταλλαγή ιδεών και καλών πρακτικών.

 

Οι ανάγκες του σχεδίου προέκυψαν βασικά από τον προβληματισμό μας για τη γενικότερη αποχή των νέων από τα κοινά και την εξεύρεση τρόπων ενεργοποίησης της τοπικής κοινότητας γενικά.

Ψάχνοντας για λύσεις, εντοπίσαμε ως κύρια αιτία, την έλλειψη πληροφόρησης και επομένως την απουσία ενδιαφέροντος , για τοπικά προβλήματα και λύσεις.

Αναπόφευκτα οδηγηθήκαμε στο «ποιος παρέχει και τι είδους πληροφόρηση»: Τα κρατικά μέσα και τα ιδιωτικά(εμπορικά)

Είδαμε ότι σε πολλές χώρες του εξωτερικού υπάρχει και ο τρίτος πόλος πληροφόρησης: τα κοινοτικά μέσα ενημέρωσης.

Αυτό αποτέλεσε πρόκληση για εμάς, καθώς θα ήταν και ένα σύγχρονο, καινοτόμο και μακροβιώσιμο εργαλείο για ενεργοποίηση των νέων και ποιοτικό youth work.

Και έτσι αρχίσαμε μία έρευνα, που προηγήθηκε αυτής της αίτησης και περιελάμβανε: ανάλυση των τάσεων και των αναδυόμενων πρακτικών, συγκριτική έρευνα, μια διαδικτυακή έρευνα των πρακτικών των κοινοτικών μέσων ενημέρωσης, μελέτη ατομικών συνεντεύξεων με επαγγελματίες, χρηματοδότες και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής των κοινοτικών μέσων ενημέρωσης στην Ευρώπη κυρίως, μιας και στην Ελλάδα τα κοινοτικά μέσα ενημέρωσης σχεδόν δεν υφίστανται.

Καθ' όλη τη διάρκεια αυτής της προσπάθειας, αναζητήσαμε πτυχές της πρακτικής των κοινοτικών μέσων ενημέρωσης, με στόχο την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο αυτά μπορούν να υπάρξουν και να αναπτυχθούν.

Η σάρωση επικεντρώθηκε σε τέσσερις βασικούς τομείς έρευνας:

• Ποια είναι τα μοναδικά χαρακτηριστικά που διακρίνουν τα κοινοτικά μέσα ενημέρωσης

• Τι κάνει επιτυχημένες τις συνεργασίες ΚΜΕ-Κοινότητας;

• Ποιοι τύποι κοινοτικών οργανισμών μέσων ενημέρωσης αξιοποιούν καλύτερα τις νέες τεχνολογίες;

• Πώς μπορούν τα κοινοτικά μέσα ενημέρωσης να προσελκύσουν υποεξυπηρετούμενο πληθυσμό, με προγράμματα προσαρμοσμένα στις ανάγκες τους;

Η έρευνα αυτή μας βοήθησε να καταστρώσουμε μία στρατηγική που θα αντιμετωπίζει τις ανάγκες με τις παρακάτω ενέργειες:

1. Δημιουργία αντιπροσωπευτικής ομάδας, από άτομα που ασχολούνται με τη νεολαία αλλά και νεαρά μέλη του οργανισμού μας.

2. Ορισμός κανονιστικού πλαισίου που θα δεσμεύει αυτή την ομάδα να εργαστεί για την ίδρυση, λειτουργία και υποστήριξη κοινοτικού μέσου ενημέρωσης στην περιοχή μας.

3. Εκπαίδευση και κατάρτιση αυτής της ομάδας, ώστε να αποκτήσει- βελτιώσει ψηφιακές δεξιότητες, γνώσεις και απαιτούμενες ικανότητες, μέσω της συνεργασίας με έναν έμπειρο σε αυτόν τον τομέα εταίρο οργανισμό.

4. Συγκριτική ανάλυση και περιγραφικός χάρτης νομικών πλαισίων και κανόνων χρηματοδότησης των κοινοτικών μέσων ενημέρωσης στις χώρες της Ευρώπης και στη δική μας.

5. Ένα παιδαγωγικό Πλαίσιο για τις βέλτιστες πρακτικές στην εργασία με νέους, χρησιμοποιώντας τα κοινοτικά μέσα ενημέρωσης.

6. Ανάπτυξη ψηφιακής εργαλειοθήκης για την παραγωγή υλικού και προγραμμάτων στα κοινοτικά μέσα ενημέρωσης.

7. Τέλος, την εξασφάλιση ενός χώρου για την έναρξη της λειτουργίας του κοινοτικού μέσου ενημέρωσης, με

στοιχειώδη εξοπλισμό στην αρχή ,αλλά με συνεχή βελτίωση και ελεύθερη πρόσβαση σε άτομα και ομάδες της περιοχής μας